Veranstaltungen
Gegen den Antragsteller, der zum Zeitpunkt der Ereignisse als Lehrer diente und Mitglied der Bildungs-und Wissenschaftsgewerkschaft (education SEN) war, die dem Bund der öffentlichen Arbeitergewerkschaften (KESK) angehörte, wurde eine disziplinaruntersuchung wegen seiner Social-Media-Beiträge eingeleitet. Als Ergebnis der Untersuchung wurde Der Antragsteller gemäß dem Beamtengesetz Nr. 657 aufgefordert, die Strafe für die Entlassung aus dem Öffentlichen Dienst anzuwenden, und nach der Verteidigung des Antragstellers in Bezug auf die Angelegenheit wurde beschlossen, die vorgeschlagene Strafe anzunehmen. Der Beschwerdeführer reichte eine Klage beim Verwaltungsgericht ein, um die gegen ihn festgelegte Disziplinarstrafe aufzuheben; das Gericht entschied, dass die Klage abgelehnt wurde. Nach der Ablehnung des Antrags durch das landesverwaltungsgericht hat der Antragsteller Berufung eingelegt. Der Rat hat entschieden, dass die Entscheidung über die Berufung in Übereinstimmung mit dem Verfahren und dem Gesetz ist.
Ansprüche
Die Klägerin behauptete, die Meinungsfreiheit sei verletzt worden, weil sie aufgrund ihrer Beiträge über Ihr Social-Media-Konto mit Disziplinarmaßnahmen bestraft worden sei.
Würdigung Des Gerichts
In dem konkreten Fall bewertete der Antragsteller in seinen Teilen terroristische Operationen, die an Orten durchgeführt wurden, an denen grabenfälle stattfanden, als “der Staat die Zivilbevölkerung massakriert”. In diesem Zusammenhang wird von dem Antragsteller, der ein Beamter ist, erwartet, dass er bei der Kritik an der antiterrorpolitik des Staates vorsichtiger und akribischer ist. Die Klägerin bezeichnete die Sicherheitsoperationen gegen Terrorakte mit ihren Teilen als staatliche und vorsätzliche Tötung von Zivilisten in den Einsatzgebieten.
Der Lehrberuf nimmt in der Gesellschaft eine andere Stellung ein als andere öffentliche Aufgaben. In diesem Zusammenhang symbolisiert der Lehrer nicht nur ein Beamter, der in der Schule arbeitet, sondern auch ein ideales Individuum, das mit seinen Handlungen und Diskursen einen Präzedenzfall auf dem Weg zum Guten und Rechten der Gesellschaft schafft. Aus diesem Grund finden die Aussagen von Lehrern zu sozialen Fragen in der Gesellschaft eine größere Resonanz als bei jedem Bürger oder Beamten. Auf dieser Grundlage wurde festgestellt, dass die Aufgaben und Pflichten, denen der Lehrer unterliegt, nicht auf die Schule beschränkt sind und dass der Lehrer die Aufgaben und Pflichten, denen er im Berufsleben unterliegt, bis zu einem gewissen Grad außerhalb der Schule fortsetzen muss.
Auf der anderen Seite ist es im Rahmen der Meinungsfreiheit möglich, dass Lehrer wie alle anderen auch eine Meinung zu einem Ereignis haben und teilen. Im konkreten Fall teilte die Klägerin, die für den öffentlichen Dienst im Bereich der Allgemeinen und beruflichen Bildung zuständig ist, Ihre Gedanken über die schwere Gewalt, die in einer bestimmten Region des Landes seit langem andauert, jedoch nur aus einer einzigen Perspektive mit ihren Anhängern, ohne zu zögern, mit strenger und absolut belastender Sprache. Die Verwaltung hielt die Anteile des Antragstellers für unvereinbar mit einer besonderen Verpflichtung des Vertrauens und der Neutralität, die von ihm als Beamter erwartet wird. In diesem Zusammenhang ist das Teilen des Antragstellers nicht das Ergebnis einer spontanen Reaktion und hat eine Reihe von Risiken mit sich gebracht. Daher bestand die Gefahr, dass durch ihren Austausch Ideen eingeflößt wurden, die einen einseitigen, unangemessenen und gewalttätigen Einfluss auf andere haben, die von ihm erwarten, objektiv zu handeln, vor allem auf seine Schüler.
Schließlich forderte der Antragsteller in seinen Social-Media-Posts die Menschen in der Region auf, sich “selbst zu verteidigen” und sich den Sicherheitskräften gegen die im Rahmen der Terrorismusbekämpfung organisierten Sicherheitsoperationen zu widersetzen. Gleichzeitig hat er den Umfang des genannten Widerstands als “töten, um nicht zu sterben” formuliert und Gewalt provoziert und legitimiert. Daher wurde der Schluss gezogen, dass die Disziplinarstrafe gegen den Antragsteller angesichts der Tatsache, dass der Antragsteller Lehrer ist, der potenziellen Wirkung seiner Aussagen, der Anstiftung und Legitimierung von Gewalt, einem zwingenden gesellschaftlichen Bedürfnis entspricht.
Auf der anderen Seite ist Bildung von Natur aus ein halböffentlicher Dienst und wird sowohl vom öffentlichen als auch vom privaten Sektor weit verbreitet angeboten. Daher wird die Strafe für die Entlassung aus dem Öffentlichen Dienst dem Antragsteller nicht daran hindern, sein Leben zu erhalten. Es wurde festgestellt, dass die Disziplinarstrafe angemessen ist.
Das Verfassungsgericht hat entschieden, dass die Meinungsfreiheit aus den genannten Gründen nicht verletzt wurde.
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